大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言素数探求的问题，于是小编就整理了1个相关介绍c语言素数探求的解答，让我们一起看看吧。
五年级下册的数学日记（要有三段，一段开头，一段过程，一段结尾）？
jjjjjjhhhgvvyyiuioi、高，而它一点也没有提示。
这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。到此，以上就是小编对于c语言素数探求的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言素数探求的1点解答对大家有用。
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